80a2ff29448346b507c5a2c85b1d0cfe

- Граф де Ла Муэрте, с вашего позволения, Ваше Высочество, иномирянин. – твердо сказал я.

- Но как же… Род де Ла… ваш Род прервался более восьми веков назад!

- Так получилось, Ваше Высочество. Да и на Валор я попал совершенно случайно – неудачный… или наоборот, удачный эксперимент.

- Эмми! – крикнул ректор и добавил, появившейся в дверях девушке. – Принеси нам бутылочку белого Трагантского и меня ни для кого нет, я занят.

«За бутылочкой» мы с ректором засиделись часа на три. Эльф оказался очень сообразительным разумным, ну, другой бы и не смог вот уже почти пять сотен лет управлять Университетом, и быстро сообразил, что с моим появлением на Валоре не всё так просто. Пытался задавать хитрые, а порой и провокационные, вопросы, на которые я с огромным трудом находил ответы чтобы и не соврать и всю правду не рассказать. В основном эти вопросы касались моего происхождения и появления в этом Мире. Правда, пришлось всё же сознаться, что по крови я к Роду Ла Флер никакого отношения не имею, а заодно и проболтался, что сам Род принял меня и признал. Вот после этого ректор очень сильно возбудился и на прямую спросил – где именно я появился на Валоре. Врать? А смысл – уже проболтался! Пришлось сознаваться, что на землю этого Мира я впервые ступил в замке Ла Флер. Ректор задал только один вопрос – замок доступен? Ответил честно, что любой попытавшийся туда проникнуть не проживет и часа. На этом вопросы по замку закончились и начались по моему уровню магической подготовки. Вот тут-то я ректора и удивил.

- Ваше Высочество, вы обижайтесь, но на теоретических занятиях я могу заменить любого вашего профессора. Никто ничего нового, для меня, в этом Мире сообщить мне не сможет.

- Тогда зачем вы здесь?!

- Ответ на этот вопрос вы уже слышали… только что. – ага, сам не так давно задавал точно такой же вопрос ИР, мол зачем мне нужен этот Университет и вся местная Академия, если я знаю о Магии больше чем все местные профессора вместе взятые. На что ИР только посмеялся и ответил, что знать – не значит уметь и в качестве примера привел мне недавнюю дуэль в трактире, поинтересовавшись, если бы я и тот барон находились в равных условиях, с одинаковым набором амулетов и артефактов, каким бы был ее итог. Само-собой, что сначала я вскинулся, дескать круче меня только горы, а потом призадумался. За всю дуэль я не применил ни одного плетения, даже элементарный щит не ставил, полностью надеясь на свой комбез и амулет защиты. Да, шпагой я владел лучше своего противника, но использование им Магии почти полностью нивелировало это превосходство. Барон не только фехтовал, но при этом еще и наносил магические удары, часть из которых отражала моя защита, а часть разрушалась и поглощалась моей артефактной шпагой. Пришлось признавать, что в равных условиях, без головы, вполне мог бы остаться и я.

- Кажется я понимаю… теоретически вы подкованы много лучше любого из нас, а вот с практикой дела обстоят не так хорошо. Я прав? – не раздумывая и минуты спросил эльф.

- Да. Как говорит один из моих знакомых, знать – не значит уметь и теория без практики – мертва. Нет, кое-какой опыт у меня, конечно же, есть, но учился я, в основном, по книгам, без наставников, можно сказать, что я самоучка.

- Ясно. – задумчиво протянул ректор, а через пару минут сделал довольно странное, на мой взгляд, предложение. – Ваше Сиятельство, как вы знаете, курс обучения рассчитан на пять лет, два из них полностью посвящены теоретическому обучению, на третьем курсе мы уже обучаем студентов применять свои знания на практике, а на двух последних почти полностью сосредотачиваемся на практической стороне. Я хочу предложить вам сократить срок обучения и зачислить вас сразу на третий курс, хотя кое-какие экзамены вам сдать всё же придется, как, впрочем, и внести полную сумму за обучение…

Предложение мне показалось интересным. Сидеть и слушать сильно урезанную версию того, что я и так уже знаю, меня на радовало.

- Интересное предложение и оно меня вполне устраивает, но… что вы потребуете взамен?

- Ваши знания по артефакторике. Увы, но наши возможности в этом вопросе очень сильно ограничены. Мы даже не можем повторить некоторые простейшие артефакты – не хватает знаний, а вы, скорее всего, с этим вопросом знакомы.

- Да, артефакторика и амулетостроение, это, пожалуй, единственное, что я освоил на более-менее приемлемом уровне… Но, одной только артефакторикой тут не обойтись – создание амулетов много сложнее, чем вы думаете, тут еще целая куча сопутствующих дисциплин, начиная от материаловедения, алхимии и заканчивая сопроматом, энергетикой, классической химией и физикой. Как говорил мой преподаватель по амулетостроению – «в нашем деле мелочей не бывает».