JavaScript для детей

Поиск элементов DOM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 146

Работа с деревом DOM через jQuery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 149

Создание новых элементов через jQuery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

Анимация элементов средствами jQuery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Цепной вызов и анимация на jQuery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Что мы узнали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 154

10. ИНТЕРАКТИВНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Отложенное выполнение кода и setTimeout . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 156

Отмена действия таймера . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Многократный запуск кода и setInterval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158

Анимация элементов с помощью setInterval . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 160

Реакция на действия пользователя . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 162

Что мы узнали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164

11. ПИШЕМ ИГРУ «НАЙДИ КЛАД!» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

Проектирование игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166

Создаем веб-страницу с HTML-кодом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 167

Выбор случайного места для клада . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168

Обработчик кликов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169

Код игры . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 173

Что мы узнали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

Оглавление 7

12. ОБЪЕКТНООРИЕНТИРОВАННОЕ

ПРОГРАММИРОВАНИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

Простой объект . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 176

Добавление к объектам новых методов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

Создание объектов с помощью конструкторов . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 180

Рисуем машины . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 182

Настройка объектов через прототипы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

Что мы узнали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

ЧАСТЬ III. ГРАФИКА

13. ЭЛЕМЕНТ CANVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

Создаем «холст» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193

Рисование на «холсте» . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

Выбор цвета . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

Рисование контуров прямоугольников . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 197

Рисование линий или путей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198

Заливка путей цветом . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200

Рисование дуг и окружностей . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201

Рисование нескольких окружностей с помощью функции . . . . . . . . . . . . 204

Что мы узнали . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

14. АНИМАЦИИ С ПОМОЩЬЮ CANVAS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208

Движение по странице . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208