Читаем Хватит быть рабом работы! Стань хозяином своих денег! полностью

Во-вторых, у большинства людей на нашей планете отсутствуют базовые знания по обращению с личными финансами. В идеале, приобретать их необходимо в детстве, начиная с пятилетнего возраста. И у родителей есть возможность сделать своему ребенку великий подарок на всю жизнь: познакомить его с миром денег. Ведь там свои законы, свое взаимодействие, свои тактики и стратегии. Как и везде: в катании на велосипеде, в футболе, в школьных учреждениях, в семье – везде свои правила и возможности. Они есть и в финансах – так почему мы не учим этому детей?

Я общаюсь со многими людьми: и с молодыми, и постарше. И для некоторых из них те мысли, которые я излагаю, представляются какими-то таинственными, эзотерическими. Но ведь знания открыты – только возьми их! Великолепно, что можно просто купить книгу, прочитать ее и усвоить правила взаимодействия с деньгами, практикуя их в своей жизни. Все! Тут сложного ничего нет. Это элементарный навык: такой же, как есть при помощи вилки и ножа. Стоит лишь обратить на финансовый аспект свое внимание. Ведь невозможно сделать что-либо, не обратив на это свое внимание!

Поэтому считаю, что лично моя социальная ответственность в том, чтобы рассказать людям разных возрастов, как можно обращаться с материальными ресурсами. Нет смысла менять общественный строй, создавать новые экономические законы, политические партии, наращивать вооружения – достаточно просто научить людей вести грамотную финансовую жизнь. Тогда они станут хозяевами своих жизней, и тогда совсем по-другому будут строиться взаимоотношения во всем нашем обществе. Да, экономика страны на первых порах будет испытывать серьезные напряжение и смуту ввиду уменьшения покупательской способности (ведь многие начнут отказываться от кредитов на «безделушки» и станут жить по средствам), но затем, когда каждый из нас окрепнет и осознает свое истинное предназначение – быть свободным человеком, а не рабом – тогда все встанет на свои места. И будет все отталкиваться от реальных производителей ценностей, а не от виртуальных торговцев, банкиров (которые продают деньги за деньги), чиновников. Экономика должна быть разумной и реальной, а не мыльным пузырем, каким она является вот уже на протяжении последних трех столетий.

Любые изменения начинаются с маленького шага. Но вначале появляется мысль, обращающая внимание на определенный аспект жизни. Обучение финансовой грамотности – и есть сконцентрированное направленное внимание на обращение с деньгами. И в этой программе обучения не надо что-либо рекламировать, навязывать: стоит просто рассказать, какие возможности бывают. Можно откладывать деньги – можно спускать все в день зарплаты, можно заставлять финансы работать, делая вклад – можно просто держать их дома в шкатулке, можно покупать активы, приносящие доход, – можно приобретать пассивы, вынимающие средства из кармана, можно вкладываться в коммерческую недвижимость – можно в жилую, можно создавать свои бизнесы, – можно работать наемным сотрудником. Здесь нет универсального совета для всех: каждый выбирает свое. Мы все разные, и нет на свете ни одного похожего человека. В конце концов, если все станут владельцами бизнесов и инвесторами, то кто, простите, будет продавать в магазине, вывозить отходы, чистить канализацию? Общество перестанет существовать. Поэтому каждый на своем месте, каждый делает свое дело. Но важно понять, что тебе по душе, заниматься этим, а также знать и уметь пользоваться деньгами. От этих простых вещей в нашей жизни зависит 75 процентов счастья.

У меня есть желание создать школу финансовой грамотности. Она может быть на базе чего угодно и называться как хотите: атрибуты не важны – важен сам смысл. Ее цель – дать людям знания и навыки по взаимодействию с деньгами. Ведь нигде этому не учат: ни в детском саду, ни в школе, ни в институте, ни даже дома. Хорошо, когда родители сведущи в финансовых вопросах – тогда они на своем примере показывают, как вести диалог с деньгами. А если сами взрослые не знают и не умеют взаимодействовать с материальным миром? Этот пример также впитывает в себя молодое поколение. Вот и порочный круг: из века в век люди залезают в долги, живут не по средствам, не имеют активов, которые бы их кормили, зависят от пенсий – этих подачек государства, еле-еле сводя концы с концами. Повторяю еще раз: нельзя быть зависимыми! Нельзя иметь только один источник воды, надо пробурить восемь скважин и наслаждаться живительной влагой. Необходимость в пенсии сразу отпадет.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Вперед в прошлое!
Вперед в прошлое!

Мир накрылся ядерным взрывом, и я вместе с ним.По идее я должен был погибнуть, но вдруг очнулся… Где?Темно перед глазами! Не видно ничего. Оп — видно! Я в собственном теле. Мне снова четырнадцать, на дворе начало девяностых. В холодильнике — маргарин «рама» и суп из сизых макарон, в телевизоре — «Санта-Барбара», сестра собирается ступить на скользкую дорожку, мать выгнали с работы за свой счет, а отец, который теперь младше меня-настоящего на восемь лет, завел другую семью.Отныне глава семьи — я, и все у нас будет замечательно. Потому что возраст — мое преимущество: в это лихое время выгодно, когда тебя недооценивает враг. А еще я стал замечать, что некоторые люди поддаются моему влиянию.Вот это номер! Так можно не только о своей семье, обо всем мире позаботиться и предотвратить глобальную катастрофу!От автора:Дорогой читатель! Это очень нудная книга, она написана, чтобы разрушить стереотипы и порвать шаблоны. Тут нет ни одной настоящей перестрелки, феерического мордобоя и приключений Большого Члена во влажных мангровых джунглях многих континентов.Как же так можно? Что же тогда останется?..У автора всего-навсего есть машина времени. Прокатимся?

Вадим Зеланд , Денис Ратманов

Самиздат, сетевая литература / Самосовершенствование / Попаданцы / Эзотерика
Мсье Гурджиев
Мсье Гурджиев

Настоящее иссследование посвящено загадочной личности Г.И.Гурджиева, признанного «учителем жизни» XX века. Его мощную фигуру трудно не заметить на фоне европейской и американской духовной жизни. Влияние его поистине парадоксальных и неожиданных идей сохраняется до наших дней, а споры о том, к какому духовному направлению он принадлежал, не только теоретические: многие духовные школы хотели бы причислить его к своим учителям.Луи Повель, посещавший занятия в одной из «групп» Гурджиева, в своем увлекательном, богато документированном разнообразными источниками исследовании делает попытку раскрыть тайну нашего знаменитого соотечественника, его влияния на духовную жизнь, политику и идеологию.

Луи Повель

Биографии и Мемуары / Документальная литература / Самосовершенствование / Эзотерика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное