Методика раннего развития Глена Домана. От 0 до 4 лет

С какого возраста начинать

Вопрос «С какого возраста начинать?» часто задают специалистам по методике Домана многие родители. Ответ очень прост: с момента рождения. Мы разговариваем с новорожденным младенцем, и благодаря этому у малыша развивается слуховой аппарат. Но мы можем сообщать ему ту же самую информацию и в визуальной форме, используя для этого соответствующие карточки. Глядя на них, он будет развивать свою систему зрительного восприятия.

Учиться интересно и весело

Познание – это величайшее приключение в жизни, это самая интересная, важная и развивающая игра на свете. Вы сомневаетесь, что дети с этим согласны? И напрасно! Дети верят в это утверждение и будут верить до тех пор, пока мы не сумеем убедить их в обратном. Чтобы этого не произошло, запомните основное правило: и родители, и дети должны получать удовольствие в процессе обучения, как от самой увлекательной игры.

Не стоит забывать, что познание – это именно увлекательная игра, а не работа. Познание – это награда, а не наказание; удовольствие, а не рутинная работа; привилегия, а не лишение какого-то права.

Начиная занятие с ребенком, прежде всего расслабьтесь и вспомните о том, что это игра, в которой будут только выигравшие. Вы должны приступать к занятиям бодрыми и отдохнувшими. Напряжение приводит к вялости, дезорганизации и непониманию того, что вы делаете и зачем.

Когда ребенок задает вам вопрос, отвечайте искренне, достоверно и с энтузиазмом. В этом случае он быстро придет к выводу, что вы знаете абсолютно все, и станет относиться к вам как к неиссякаемому источнику информации.

Уважение и доверие

Вы пользуетесь полным и абсолютным доверием своего ребенка, поэтому доверяйте ему сами. Малыш сразу же почувствует ваше доверие и уважение.

Всегда говорите ребенку правду

С самого рождения ваш ребенок уверен в том, что все сказанное вами – чистая правда. Никогда не давайте ему повода усомниться в этом. И не позволяйте никому другому снабжать вашего ребенка недостоверной информацией. Все ваши ответы должны быть точными, ясными и недвусмысленными, и тогда малышу ничего не останется делать, как просто усвоить данную информацию. Вот простой пример. Ребенок смотрит в окно или разглядывает картинку и спрашивает вас: «Что это?»

Ваши действия и ответы:

• Вы говорите: «Мне некогда, потом».

• Вы отвечаете: «Это – гав-гав».

• Такими ответами вы тратите драгоценное время своего ребенка, обучаете его неправильным словам и понятиям, убиваете желание узнавать новое, учиться.

• Вы отвечаете «Это – собака».

• Это верно, но неточно.

• Вы объясняете: «Это собака породы сенбернар».

Только в этом случае, считает Доман, вы дадите ребенку точный и недвусмысленный ответ и потратите свои 30 секунд наилучшим образом.

Глен Доман считает, что детям нужны только факты, а правила они выведут самостоятельно.

Как быть, если вы не знаете ответ на вопрос малыша? Не бойтесь честно признаться в своем незнании – ваш авторитет от этого не пострадает. Вы всегда можете сказать ребенку, что не знаете ответ, но обязательно узнаете и расскажете ему. Затем выберите время и полистайте книги, спросите специалистов – в общем, постарайтесь найти ответ, причем иногда это можно делать вместе с ребенком.

Высказывайте свою точку зрения

Ребенок хочет знать вашу точку зрения. И он сумеет быстро разобраться, в каком случае вы сообщаете ему голые факты, а когда высказываете свое мнение.

«Следует помнить о том, что вы не просто учите ребенка всему, что следует знать, но вы учите будущего родителя своих внуков тому, как обучать своих будущих детей», – утверждает Доман.

Лучшее время для обучения

Что подразумевается под лучшим временем для обучения? Если ребенок раздражен, устал или голоден, то это не самое подходящее время для того, чтобы приступать к процессу обучения. Доман советует никогда не начинать занятие, если мама или ребенок чувствуют себя уставшими, расстроены или озабочены какой-нибудь важной проблемой.

Когда у ребенка прорезаются зубы, то он часто испытывает боль или просто хочет спать. Никогда не учите своего ребенка в это время. Выясните, что беспокоит малыша, и постарайтесь по возможности устранить причину.

Если же вы сами плохо себя чувствуете, перенесите занятия. В плохие дни нельзя ничему научить. Отложите свою программу на несколько дней и дождитесь более подходящего момента.

Подходящая обстановка