Читаем Обществоведение. Пособие для подготовки к централизованному тестированию полностью

3) Совету Министров Республики Беларусь;

4) Конституционному Суду Республики Беларусь.

23. Исполнительная власть в Республике Беларусь принадлежит:

1) Президенту Республики Беларусь;

2) Национальному собранию Республики Беларусь;

3) Совету Министров Республики Беларусь;

4) Конституционному Суду.

24. Судебная власть в Республике Беларусь принадлежит:

1) Президенту Республики Беларусь;

2) судам;

3) Совету Министров Республики Беларусь;

4) Конституционному Суду Республики Беларусь.

25. Принадлежность человека к определенному государству обозначается понятием ….

26. Право на выбор профессии, работы в соответствии с призванием, способностями, образованием, профессиональной подготовкой и с учетом общественных потребностей является составляющим элементом конституционного права на ….

27. Установление рабочей недели, не превышающей 40 часов, сокращенной продолжительности работы в ночное время, предоставление ежегодных оплачиваемых отпусков, дней еженедельного отдыха – составляющие компоненты конституционного права на ….

28. Совокупность всех прав и обязанностей гражданина, зафиксированных в Конституции страны, – это ….

29. Возможность человека иметь права с момента рождения – ….

30. Соотнесите элементы двух множеств.

31. Совокупность прав, свобод и обязанностей личности, определяющих ее правовое положение в обществе, – это статус:

1) политический;

2) юридический;

3) гражданский;

4) правовой.

<p>Обобщающий тест</p>Часть А

1. Оценка человеком самого себя, своих качеств, возможностей, способностей, своего места среди других людей:

1) самооценка;

2) самоопределение;

3) самоуважение;

4) самосознание.

2. Предпринимательство – это:

1) спекулятивная деятельность на рынке товаров, основанная на риске;

2) вид деятельности по руководству людьми на предприятиях и в организациях;

3) деятельность, приносящая доход;

4) система управления производством и реализацией товаров и услуг.

3. Основными актами, регулирующими отношения между людьми по поводу собственности в Республике Беларусь, являются:

1) Конституция и Гражданский кодекс;

2) Конституция и Трудовой кодекс;

3) Конституция и Уголовный кодекс;

4) Конституция и Административный кодекс.

4. Усвоение ценностей отдельным человеком называется:

1) культурой;

2) социализацией;

3) нигилизмом;

4) статусом.

5. Стоимость товара, выраженная в деньгах:

1) цена;

2) масштаб цен;

3) наличные деньги;

4) средство платежа.

6. К основным признакам государства не относится:

1) особая система органов и учреждений, осуществляющих функции органов государственной власти;

2) определенная территория, на которую распространяется управление данного государства;

3) интеграция институтов церкви в систему органов государственной власти;

4) монополия на издание законов и правовых актов, обязательных для всего населения.

7. Социальные группы, занимающие разное место в производстве, имеющие разное отношение к средствам производства, разные способы получения и раз меры доходов, – это:

1) формации;

2) малые группы;

3) страты;

4) классы.

8. Конституция Республики Беларусь гарантирует:

1) доступность и бесплатность общего среднего и профессионально-технического образования;

2) доступность и бесплатность среднего специального образования;

3) доступность и бесплатность высшего образования;

4) все вышеперечисленное.

9. Процесс создания жизненных благ, необходимых для удовлетворения потребностей человека, – это:

1) потребление;

2) производство;

3) прибыль;

4) кооперация.

10. Культура, принципом которой является «искусство для искусства» и которая создается привилегированной частью общества, – это:

1) доминирующая культура;

2) субкультура;

3) контркультура;

4) элитарная культура.

11. Всеобщая Декларация прав человека была принята:

1) в 1945 г.;

2) в 1946 г.;

3) в 1948 г.;

4) в 1966 г.

12. Все, что может приниматься в оплату за товары и услуги, – это:

1) ресурсы;

2) деньги;

3) капитал;

4) собственность.

13. Государство, состоящее из административно-территориальных единиц, не обладающих политической самостоятельностью:

1) конфедерация;

2) унитарное;

3) федерация;

4) переходное.

14. Избирательным правом в Республике Беларусь обладают:

1) мужчины, достигшие 18 лет;

2) женщины, достигшие 18 лет;

3) все граждане, достигшие 18 лет;

4) все граждане, достигшие 21 года.

15. Под кредитом следует понимать:

1) конкретную сумму денежных средств, предоставленных в долг;

2) систему экономических отношений, связанных с аккумуляцией временно свободных экономических ресурсов и предоставлением их во временное пользование на условиях возвратности, срочности, платности;

3) сумму средств, предоставляемых банками юридическим и физическим лицам в денежной форме;

4) экономические отношения между государством и юридическими и физическими лицами по предоставлению денежных средств в долг.

16. Особенно торжественный, официальный характер носит:

1) церемониал;

2) ритуал;

3) обычай;

4) традиция.

17. Совокупность людей, которые имеют общие социальные и природные при знаки и объединены общими интересами, ценностями, нормами и традициями:

1) социальная группа;

2) страта;

3) социальный институт;

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей