В случае невыраженности этих паттернов мотивация становится циклической, напоминающей американские горки: от максимума – к минимуму и обратно.
Чтобы закрепить долгосрочную мотивацию удержания, нужно в рамках ключевого проекта постоянно «подсовывать» что-то новое. Для того чтобы ее окончательно разрушить, часто хватает фразы: «Разве тебе еще не надоело? Опять и опять делать то же самое…»
Творческий успех связан с появлением нового (очередного) вдохновения, идеи, заряда, изменений, «эмоциональной взбучки», подкрепленных верой в собственную творческую уникальность и развитым чувством юмора.
Творческий кризис связан с жизненным однообразием, отсутствием динамики и прогресса, массовой критикой продукта творчества.
Ценности и критерии
Ценности человека с метапрограммой «Различия» ориентированы на творчество, оригинальность, независимость и пр. Наиболее важные среди них: азарт, активность, амбиции, артистизм, богатство, бодрость, вдохновение, веселье, дерзость, доминирование, драйв, известность, индивидуальность, интимность, креативность, молодость, наглость, независимость, непокорность, оригинальность, разнообразие, смелость, спонтанность, творчество, уникальность, успех, хитрость, чувствительность, экспрессивность, энергичность, юмор.
Базовые убеждения картины мира
Не будь как все: каждый человек уникален, и это должно быть заметно с первого взгляда!
Чем новее и современнее, тем лучше. Чем старее, тем скучнее.
Мир конкурентен, и каждый должен заботиться прежде всего о себе.
То, что все с этим согласны, еще не значит, что я должен согласиться со всеми. Я могу и один.
У каждого должен быть свой независимый взгляд на мир. Если это не так, то у меня-то уж точно будет независимый от вас взгляд. И тогда вы превратитесь в «стадо баранов», а я – в «пастуха».
Личность и случай управляют ходом событий, а не статистика и паттерны.
Революция будет, любимая!
Теперь всё понятно. Следующий.
Боже мой, как же тут интересно! Бросаем всё и идём туда!
Вы думаете, что я всё сделаю так, как вы запланировали. Не исключаю, но не более.
Пожалуй, я куплю эти туфли… Да, они мне не нужны, но таких у меня еще нет.
Нельзя делать одно и то же несколько раз. Давайте придумаем что-нибудь новое!
Я не такой, как вы. Я не такой, как вы думаете. Я вообще не такой!
Вы, конечно, можете жить своими правилами и виденьем. Но я – исключение из всего этого.
Это совсем не то, что ты думаешь! Это гораздо больше этого!
Речь и лингвистика
В речи часто используются:
– фразы, указывающие на уникальность опыта, о котором идет речь: «неожиданный», «оригинальный», «особенный», «совершенно другой», «не такой, как у всех» и др.;
– превосходные и сравнительные степени прилагательных: «самый лучший», «наиболее качественный», «очень быстрый» и др.;
– выраженная ориентация на настоящее, «здесь и сейчас»: «Живи сегодня и не напрягайся», «Как интересно! Поехали прямо сейчас!»;
– фразы, указывающие на желание отличаться от общего паттерна: «А кто сказал, что нужно делать именно так? Мне так не нравится. Как хочу, так и делаю», «Я так не хочу!», «Почему бы не сделать по-другому?»;
– фокусы языка «другой результат» и «противоположный пример»;
– меняющаяся интонация и акценты в речи, склонность говорить чуть быстрее и выше, чем в среднем.
Невербальные характеристики
Эмоциональны, мимика живая и яркая. Многие из них не умеют контролировать и управлять собственными эмоциональными реакциями. Лицо «живое», выразительное. Периодически (особенно при переключении паттерна) случаются эмоциональные всплески и интенсивные эмоциональные переживания. Крайне редко, да и непродолжительно, умеют держать «покер-фейс». Наиболее характерные эмоции – удивление, радость, гнев, отвращение, презрение.
Жестикуляция активная, многообразная и разноамплитудная. Во время коммуникации часто меняют позу, ёрзают, совершают дополнительные движения, включая мелкую моторику пальцев рук. Шея и голова подвижные, чтобы постоянно менять ракурс и точку зрения. Походка быстрая, с осанкой проблем почти не бывает, всегда выглядят подтянутыми и аккуратными.
Невербально подчеркивают собственную уникальность и отличие от остальных.
Стереотипы мышления