Школа онлайн. Как ребенку учиться дома с удовольствием

В последнем случае ребенок не появляется в заведении, а все экзамены сдает через интернет. Очно нужно прийти только при сдаче выпускных экзаменов в 9-м и 11-м классах. При этом, если семья живет в регионе, а школа находится, к примеру, в Москве, этих двух приездов будет достаточно, чтобы ребенок после успешной сдачи всех ЕГЭ получил столичный аттестат.

Годовые же аттестации, как правило, проводятся в виде тестов на закрытых платформах, которые сдаются в обусловленное время. К слову, периодичность сдачи аттестаций чаще всего не регламентируется: то есть на полное закрытие учебного года дается, как правило, 12 месяцев, но можно все выполнить и раньше. Этот вариант весьма удобен, и в моей семье этим пользуются: так, 4-й и 5-й классы сын окончил за один год, а 7-й класс – за неполных пять месяцев.

Во-вторых, дистанционно образование можно получать, учась очно. И в этом случае тоже бывает огромное количество вариаций. С одной стороны, удаленно могут проводиться отдельные предметы, конференции, учебные мероприятия. С другой стороны – может быть организовано обучение для некоторых учеников, не имеющих возможности посещать школу очно (например, при заболеваниях). И конечно, дистант становится единственным решением для реализации учебных программ в такой непредвиденной ситуации, как это случилось при пандемии. Впрочем, для некоторых школ эта ситуация не оказалась чем-то из ряда вон выходящим: я лично знаю такие, в которых дистанционное образование практиковалось во время каждой эпидемии ОРВИ и гриппа.

Дистанционное обучение на сегодняшний день регламентируется приказом Министерства образования и науки РФ от 23.08.17 г. № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

Считаю нужным и уместным прокомментировать главные статьи этого приказа:

Организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализуют образовательные программы или их части с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при проведении учебных занятий, практик, текущего контроля успеваемости, промежуточной, итоговой и (или) государственной итоговой аттестации обучающихся.

Это значит, что школы могут в любой момент подключать дистанционный компонент даже в том случае, если основное образование ведется очно. Промежуточная аттестация – это, как правило, тот вариант, когда ребенок обучается в форме семейного образования (об этом мы говорили чуть раньше).

Организации доводят до участников образовательных отношений информацию о реализации образовательных программ или их частей с применением электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, обеспечивающую возможность их правильного выбора.

Этот пункт о том, что до всех учеников и родителей должна быть донесена информация о способе проведения дистанта. Заметьте, закон оставляет право за школой решать, как все будет организовано, родителей должны только проинформировать.

При реализации образовательных программ или их частей с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий организация самостоятельно и с использованием ресурсов иных организаций создает условия для функционирования электронной информационно-образовательной среды, обеспечивающей освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся.

Этот пункт – о том, что полностью дистанционное образование также имеет место быть. Однако организация, принимающая аттестации, несет ответственность за обеспечение учеников всем необходимым: ресурсами, доступом к учебникам, заданиям и т. д.