Чужая жизнь

– А говорят, что «нашим парнем» управлял человек…

– Ну и придурок же он тогда! – зло выкрикнул Тодзи. – Нашёл где сражение устраивать, кретин недоделанный! Его робот разрушил полгорода – о чём он вообще думал? О чём?!

– И на том спасибо, – буркнул я, отворачиваясь.

– Э?! – Айда повернулся ко мне с угрожающей неспешностью башни линкора. – Не хочешь ли ты сказать, что ты?..

…Виктор, язык твой – враг твой!!!

– Так это был ты! – сверкнул глазами Тодзи, сжимая кулаки и вскакивая с парты. – Это ты тот самый придурок-пилот!.. Да я…

– Ударишь меня? – скучным голосом осведомился я, оставаясь на месте. Отчего-то мне всё стало глубоко безразлично. – Ну, так бей! Но знай, я этого не хотел – моя бы воля, а бы тоже кое-кому за такие операции открутил головы…

Из Тодзи словно бы выпустили весь воздух – всё-таки в этот раз его сестра пострадала не так сильно.

– Да я… – по инерции продолжил он, но кулаки разжал. – Да я и не знаю, что… Но зачем ты устроил бой прямо посредине города?

– Я? Да вот как-то так! Захотелось, блин… Позавчера меня сразу же по приезду засунули в механоида и отправили драться, даже особо не заботясь о тактике. «Эй, парень! Останови эту штуку любой ценой, пока она тут всё не расковыряла…» Думаешь было приятно знать, что можешь угробить тысячи человек?

Тодзи окончательно успокоился.

– Да уж… Хреновая ситуёвина…

– Вот и я о чём…

Но на меня уже обрушивался град новых вопросов от других учеников:

– А как тебя выбрали?

– Это были какие-то экзамены?

– Ты боялся?

– Тренировки сложные?

– А какая кабина изнутри?

– А как называется робот?

– У него есть супероружие?

Водопад возгласов прервали два события: неожиданно резкий сигнал о начале занятий и вошедший в класс учитель.

– Стоп, стоп, – рассмеялся я, в шутливом испуге поднимая руки. – Пресс-конференция – после пар, да и то большинство сведений мне разглашать нельзя – секретная информация, знаете ли…

Ух, как загорелись их глаза!.. Ещё бы, брякните кому-нибудь эти волшебные слова «секретная информация, я ничего не могу сказать», и долгий и продолжительный интерес вам гарантирован. Но урок есть урок, так что все начали расходиться по своим местам, доставая из-под парт школьные ноутбуки, хотя и бросали на меня заинтересованные взгляды.

Следуя общему примеру, я тоже достал небольшой потёртый ноут серого цвета, открыл его и включил… Ну, здравствуй… «Windows 2000»? А ты что за фрукт? И где, интересно мне знать, «семёрка» или хотя бы экс-пи? Наверное, товарищ Гейтс их здесь не придумал? Жаль… Так, а что с характеристиками? Ага… ага… ага… Н-да, не густо… Это по сути даже не нетбук, а просто большой калькулятор, совмещённый с печатной машинкой – в игры на нём не погоняешь… А есть вообще эти игры-то? Тут я, смотрю, что-то даже пасьянсов не наблюдается…

Хотя учитывая мировую обстановку, сейчас не до особых излишеств и массовой культуры – не удивлюсь, если большая часть мировой экономики сейчас держится на производстве оружия. А что? Испытанный метод – так уже не раз государства из задницы вылезали, а если ещё и учитывать обилие больших и малых войн по всей планете… Короче, общий упадок товаров широкого и ненужного потребления на лицо.

Так, ладно, а меня что не должны официально представлять классу как новичка? Имя там, на доске написать, ФИО своё промычать, гопака сплясать? Нет? Вот и отлично. Хотя кажется всё дело в учителе – старичку по ходу на всё и всех глубоко по фигу. Сидит себе, что-то бубнит про Второй Удар под нос, не особо заботясь о том, слушают ли его или нет. А весь класс чем хочет, тем и занимается – кто в морской бой режется, кто книжку читает с ноута, кто просто болтает… Как же это знакомо! В школе мы так никогда не делали, а вот в универе… Хотя, на последних курсах легче было припомнить занятия, когда мы так НЕ делали.

– Ну, давай, колись! – повернулся ко мне Кенске. – Как ты стал пилотом этого робота? Его Евангелион называют, да? Я тоже хочу стать таким же пилотом!

– Эм… Айда, а у вас все пары, тьфу, уроки так проходят?

– Да нет, что ты! Это ж обществознание – нам тут обычно только про Второй Удар и его последствия задвигают. Самый, думаю, дебильный предмет у нас именно он, даже литература получше будет… А вот математика и японский – это жёстко! Так. Ты мне зубы-то не заговаривай, а лучше на вопрос отвечай.

– Да, конечно, господин следователь, – с готовностью ответил я. – Значит, жил я себе четырнадцать лет и не тужил, но тут – бац! Меня вызвали в Токио-3, посадили в Евангелион и отправили в бой…

– Синдзи, я же серьёзно тебя спрашиваю, – надулся Айда. – А ты чушь какую-то несёшь… Ты ещё скажи, что не хочешь быть пилотом…

Зараза, сегодня что – день Пресвятого Угадайки? И чего ты мне не веришь-то? Я же тебе чистую правду выложил!.. Хотя… Бредом действительно отдаёт классическая ситуация… Ладно, сейчас что-нибудь придумаем…