Читаем ЛОГИКА ДЛЯ ШКОЛЬНИКА.docx полностью

определено Дело? В итоге, когда вас в чём-то убеждают, вам надо задуматься, а надо ли вам то,

что вам предлагают принять? Является ли это для вас Делом?

Положение с понятием Дело даже в области управления людьми усугубляется тем, что сегодня

истинные потребители Дела редко имеют возможность платить исполнителю лично. Государство

изымает у граждан посредством налогов различных видов огромные суммы и платит за них

людям, как бы, делающим Дело на государственной службе. Ведь то, что ни один из нас

непосредственно не платит солдату и учителю, учителю и врачу, не означает, что мы не стали бы

им платить за их Дело лично сами. Мы готовы за это платить.

И вот теперь тонкость, с помощью которой и происходит обман – с помощью которого паразиты

прикидываются полезными членами общества. Процесс исполнения Дела состоит из ряда

действий, которые сами по себе являются результатом, причем эти действия, то есть получение

этих промежуточных результатов, может длиться годами и даже всю жизнь, но, тем не менее,

любые промежуточные результаты не являются Делом!

Пример для простоты. Наверняка вы часто слышите, как ученик, который чего-то не знает,

оправдывается: «Я учил!». Ну и что? Ведь это только способ получения нужного Дела – знаний.

Учил или не учил – не имеет никакой ценности – ценностью являются только знания, и только

знания являются Делом ученика. А как он это Дело исполнил – как знания получил, – значения

не имеет. Может они ему во сне приснились.

Это нужно понять и твердо усвоить, поскольку именно на этом заблуждении базируется

корыстное и часто подлое уклонение исполнителя от Дела в условиях, когда ему уже заплачено

за Дело, и когда долг требует от него это Дело исполнить. Обманщик будет пытаться выдать за

своё Дело только то, что может привести к исполнению дела, а может и не привести.

Вот кадровый военнослужащий. Всю жизнь он получает вознаграждение за Дело, которое не

делает, – за то, что он, если потребуется, уничтожит врага. Уничтоженный враг – вот Дело и

ничто иное!

Однако всю жизнь кадровый военнослужащий совершает действия по подготовке к этому своему

Делу – учения, подготовка солдат для Дела, совершенствование своего мастерства. И поверьте,

что чуть ли не все военные будут уверять вас, что эти учения и маршировка на плацу и есть

нечто такое, за что вы обязаны им платить, за что вы обязаны их уважать.

Но ведь это не является Делом – эти действия кадровых военнослужащих сами по себе ни вам,

ни обществу не нужны! Обществу от военных нужен только уничтоженный враг! Да, оплачивать

учения и хорошо содержать кадровых военнослужащих, общество обязано, но считать это Делом

не имеет права!

Почему? Потому, что, когда появится Дело, – когда появится враг, – те кадровые

военнослужащие, которые считали, что они и в мирное время делали Дело, начнут или удирать

от врага или сдаваться в плен с видом людей, которые обществу ничего не должны и полностью с

ним в расчете. Что, наоборот, теперь общество им должно за их страдания в плену.

Чтобы это понять, нужно поинтересоваться подробностями поведения генералов и офицеров

Красной Армии в годы Великой Отечественной войны и ужаснуться, а потом убедиться, что при

таком понимании Дела обществом, армия является прибежищем для толп паразитов, объедающих

общество за счет несложных и безопасных действий по службе в мирное время, и предающих

общество во время войны.

Возьмите СМИ. Ну, разве пришло бы кому-нибудь в голову платить за то, чтобы тебя

обманывали? А поговорите с журналистом, и он вам с невинным видом будет утверждать, что его

Делом является сообщение новостей, и только. И спокойно выдаст вам лживые или

тенденциозные (усеченные в своем принципиальном значении) новости, или просто сунет вам в

голову информационный мусор. Сообщение новостей – это не Дело, а всего лишь действие, а

Дело СМИ – дать ту информацию, которая позволит человеку правильно ориентироваться в

жизни. И если бы общество понимало, что является Делом СМИ, то подавляющая часть

журналистов ходила бы с побитыми мордами, а не числилась «элитой нации».

Вот смотрите, осень 2019 года, в топе новостей (в пятерке новости, которые сообщают

большинство СМИ) одно за одним идут сообщения: «В Башкирии мать призналась в убийстве

своего годовалого сына. В Подмосковье при крушении легкомоторного самолета погиб пилот.

Украинский пограничник взорвался во время отдыха. В Афганистане погиб военнослужащий

Перейти на страницу:

Похожие книги

100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем
100 обещаний моему ребенку. Как стать лучшим в мире родителем

С нетерпением ожидая рождения своей первой дочери, Маллика Чопра начала создавать для нее уникальный подарок, который выражал безмерную любовь и преданность. "100 обещаний моему ребенку" - тот самый подарок, отражающий глубокое понимание родительской ответственности. В этой книге Чопра делится с нами тем, что пообещала себе и своему ребенку, чтобы помочь дочери вырасти с ощущением заботы и уверенности. Эти обещания сформулированы в виде коротких эссе, размышлений и стихов, вдохновлявших автора на протяжении жизни - и которые вдохновят вас на то, чтобы задуматься о своей жизни, ценностях и убеждениях, и о том, что вы хотели бы передать своим детям. "Я надеюсь, что, прочитав эту книгу, вы поймете, что, давая обещания своему ребенку, мы устанавливаем с ним эмоциональную и духовную связь, с которой начинается путешествие длиною в жизнь, полное приключений и открытий".

Маллика Чопра

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочее домоводство / Дом и досуг
100 ошибок воспитания, которых легко избежать
100 ошибок воспитания, которых легко избежать

Все родители боятся совершить ошибку, которая сведет на нет усилия по воспитанию ребенка. Но ошибок не надо бояться, их надо по возможности избегать. Книга известного психолога Ольги Маховской – самый подробный гид по родительским промахам и способам их устранения! Вы узнаете, как стать ребенку настоящим другом, не теряя авторитета; общаться с ребенком, не повторяя ошибок своих родителей; правильно реагировать на капризы и непослушание ребенка; удовлетворить потребность ребенка в любви, не балуя его; развивать ребенка с учетом особенностей его личности; привить ребенку правильное представление о счастье и успехе. Множество примеров, полезных рекомендаций и – как бонус – забавные рисунки.

Ольга Ивановна Маховская

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей