Инжиниринг. Истории об истории

И в завершение хочу поведать об одном ярком эпизоде. Купол гермозоны («тюбетейку») второго блока Ростовской АЭС собрали в конструктив рядом с блоком. Установку на штатное место проводили из-за большого веса двумя кранами разной грузоподъемности и разной скорости подъема и перемещения по подкрановым путям. Процесс был очень сложный, руководил им Дмитрий Владимирович Романец. По его команде крановщики поочередно делали «вира» на высоту не более 500 миллиметров. После того как низ купола достиг необходимой отметки, его на высоте необходимо было переместить с места сборки на штатное место, то есть два крана с грузом на высоте 78 метров должны были переместиться по подкрановым путям на 70 метров. И вот здесь участники операции проявили экстра-класс. Так как скорость перемещения по рельсам у кранов была разная, то Романец также по очереди давал команду на движение первому крану на три метра, останавливал его, потом второй кран передвигался по своим подкрановым путям на шесть метров и так далее.

Купол — на высоте 78 метров, парусность большая, краны при перемещении разворачивают купол в сторону движения. Монтажники при помощи 100-метровых лееров удерживали купол от раскачивания. И так все 70 метров. Когда купол был доставлен к штатному месту и установлен на него, все облегченно вздохнули. Но смотрим на него и понимаем: чего-то не хватает (а надо сказать, купол вместе с арматурой смотрится как крыша рейхстага в 1945 году). И все одновременно сказали: «Нужно знамя».

Даю поручение принести из моего кабинета флаг РФ. И вот мы — все руководство, бригада, крановщики, все, кто участвовал в этой работе, — поднялись на купол. Флаг — в руке у Александра Васильевича Паламарчука. Установили стяг на верхнюю точку, 80 метров, сфотографировались. Ощущение гордости было неописуемое. Флаг развевается, и мы стоим рядом. Победа! Там же, на куполе, вручили двум крановщикам (одна из них — женщина по имени Наталья) и бригадиру Дмитрию Гальчинскому сертификаты на телевизоры.

Спустились вниз, рабочий день уже закончился. Смотрю — крановщица идет, Наталья. Я остановил ее и говорю водителю: «Сергей, забери Наталью, отвези в магазин и попроси, чтобы телевизор доставили ей домой». Водитель потом рассказывает: «Зашли в магазин, а там — домашний кинотеатр с огромным экраном. Наталья спрашивает: “А шо це таке?” — “Да это же вам телевизор”. — “Да вы шо!?”»

Я это к чему рассказываю? Люди всегда должны быть на первом месте. Безусловно, и других факторов очень много, но без внимания к тем, кто с тобой работает, ничего не получится.

В 2018 году в отрасли подводили итог: за десять лет — 15 блоков, построенных и сданных в эксплуатацию, это с учетом зарубежных. Я на пятнадцати не был, но на всех российских работал, потому могу лично засвидетельствовать: это все сделали наши люди. Производство зависит от людей, мы строим для них и с ними же. И когда я поздравляю кого-нибудь, всегда говорю так: «Желаю, чтобы ты радовался людям и они радовались тебе».

P. S. До 2030 года только «Атомстройэкспорт» как генподрядчик должен построить и ввести в эксплуатацию несколько энергоблоков АЭС. Два энергоблока в Народной Республике Бангладеш, четыре энергоблока Курской АЭС, четыре энергоблока АЭС «Эль-Дабаа» и два блока АЭС «Пакш». И все должны сделать специалисты — люди, люди, люди…

2022 г.

Александр Чегодаев «Каждую секунду мы делаем то, что может повлиять на всю нашу жизнь»

Александр Евгеньевич Чегодаев. Директор по персоналу дочерних строительных организаций АО АСЭ

Как и многие коллеги, в профессию я попал случайно — всегда улыбаюсь, вспоминая это. В то же время случайностей не бывает. Но давайте расскажу свою историю, что называется, по порядку. Мои родители, порядочные и трудолюбивые люди, всегда были для меня примером. Отец работал врачом, мама — инженером на станкостроительном заводе.

В середине 1990-х, а точнее, в 1995 году мы жили в Нижнем Новгороде, в рабочем районе города.

Мне тогда было 15 лет, я заканчивал 9-й класс. Сверстники разделились на 2 группы: одни хотели пойти работать (сразу или через шаг, то есть после ПТУ, лицея, колледжа), другие планировали закончить 11 классов и поступать в институт. Я тогда точно не знал, чего мне хочется, но определенно не хотел еще два года учиться в школе. Когда родители для ребенка авторитет, он к ним прислушивается. Вот и я пошел за советом к отцу и по его подсказке выбрал медицину — поступил в медколледж.

После колледжа ребята в основном шли в институт на хирургию, но меня эта перспектива не очень привлекала. Снова поговорил с отцом и снова прислушался к его мнению — поступил в пединститут на психолого-педагогический факультет.

В вузе я начал заниматься научно-исследовательской и педагогической деятельностью: совмещал учебу с работой по специальности, поступил в аспирантуру, написал и сдал в учебный совет проект диссертации, но… Вдруг понял: то, тем чем я занимаюсь, — не совсем мое.